วปอ.68 จัดเวทีนำเสนอผลการศึกษา “การปรับตัวของสังคมไทยในยุค Disruption : ปัจจัย วิกฤติ และทางแก้”

ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ได้รับเชิญให้เข้าร่วมรับฟังและวิพากษ์การนำเสนอข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย เรื่อง “การปรับตัวของสังคมไทยในยุค Disruption : ปัจจัย วิกฤติ และทางแก้” ซึ่งจัดขึ้นโดยคณะนักศึกษาหลักสูตรการป้องกันราชอาณาจักร (วปอ.) รุ่นที่ 68 วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ ในวันพฤหัสบดีที่ 5 มีนาคม 2569 เวลา 09.00 – 12.00 น. ณ หอประชุมวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร

การนำเสนอครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมทางวิชาการของหลักสูตร วปอ. รุ่นที่ 68 ซึ่งได้นำผลจากการศึกษาดูงานและการศึกษาภูมิประเทศภาคเหนือ รวมทั้งการวิเคราะห์ประเด็นสำคัญ (Key Issues) ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาประเทศ มาสังเคราะห์เป็นข้อเสนอเชิงนโยบาย เพื่อสะท้อนมุมมองต่อการปรับตัวของสังคมไทยท่ามกลางความเปลี่ยนแปลงของโลกในยุค Disruption

คำว่า Disruption ในบริบทของสังคมปัจจุบัน หมายถึง การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและพลิกโฉมจากปัจจัยต่าง ๆ เช่น เทคโนโลยีดิจิทัล นวัตกรรม เศรษฐกิจโลก สังคม และวิถีชีวิต ที่ส่งผลให้รูปแบบการทำงาน การเรียนรู้ และการดำเนินชีวิตของผู้คนต้องปรับตัวอย่างต่อเนื่อง หากไม่สามารถปรับตัวได้ทัน ก็อาจเกิดความเหลื่อมล้ำและความท้าทายใหม่ ๆ ในสังคม

ภายในเวทีดังกล่าว มีการนำเสนอแนวคิดและข้อเสนอเชิงนโยบายในหลายมิติสำคัญ อาทิ

• โครงสร้างสังคมและความเท่าเทียม (Social Structure & Equality) ที่มุ่งเน้นการบริหารจัดการความแตกต่างในสังคมทั้งในเชิงวัย ชนชั้น และพื้นที่

• การพัฒนาศักยภาพมนุษย์และภูมิปัญญา (Human Capital & Wisdom) เพื่อเตรียมความพร้อมด้านทักษะ ความคิด และการเรียนรู้สำหรับอนาคต

• ความมั่นคงและหลักประกันทางสังคม (Safety & Security) ที่เน้นการจัดการภัยคุกคามและความเสี่ยงที่อาจกระทบต่อความสงบสุขของประชาชน

ในการนี้ อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ได้ร่วมให้ข้อคิดเห็นเชิงนโยบาย โดยสะท้อนบทบาทของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ในฐานะหน่วยงานหลักด้าน การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) ที่มีภารกิจสำคัญในการพัฒนาศักยภาพประชาชนทุกช่วงวัยให้สามารถปรับตัวต่อความเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ได้

อธิบดี สกร. ได้เสนอว่า ในโลกยุค Disruption “การเรียนรู้” คือกลไกสำคัญของการปรับตัวของสังคม การพัฒนาคนจึงต้องเปิดโอกาสให้ประชาชนสามารถเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่อง ทุกที่ ทุกเวลา และตลอดช่วงชีวิต พร้อมทั้งส่งเสริมการพัฒนาทักษะใหม่ (Reskill / Upskill) เพื่อให้สอดคล้องกับบริบทเศรษฐกิจ สังคม และเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

นอกจากนี้ ยังได้เน้นย้ำว่า การสร้างโอกาสทางการเรียนรู้ที่เข้าถึงได้อย่างเท่าเทียม โดยเฉพาะสำหรับกลุ่มเปราะบางและผู้ด้อยโอกาส เป็นกลไกสำคัญในการลดความเหลื่อมล้ำทางสังคม ซึ่งสอดคล้องกับภารกิจของ สกร. ในการขยายโอกาสการเรียนรู้ให้ครอบคลุมประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมาย เพื่อให้ทุกคนสามารถพัฒนาตนเองและมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น

ทั้งนี้ เวทีการนำเสนอและวิพากษ์ข้อเสนอเชิงนโยบายดังกล่าว เปิดโอกาสให้ผู้ทรงคุณวุฒิและผู้มีประสบการณ์จากหลายภาคส่วนร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น เพื่อพัฒนาแนวทางเชิงนโยบายที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการขับเคลื่อนสังคมไทยให้สามารถปรับตัวต่อความเปลี่ยนแปลงของโลกยุคใหม่ได้อย่างเหมาะสมและยั่งยืน