อธิบดี สกร. นำทีมชี้แจงงบประมาณปี 2570 ต่อคณะอนุกรรมาธิการการศึกษาฯ

อธิบดี สกร. นำทีมชี้แจงงบประมาณปี 2570 ต่อคณะอนุกรรมาธิการการศึกษาฯ ชู “เทคโนโลยีดิจิทัล–ศูนย์การเรียนรู้แห่งชาติ” ขับเคลื่อนการเรียนรู้ทุกช่วงวัย
2026-08-13 08:31:32
img-news
วันที่ 11 สิงหาคม 2569 ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) พร้อมด้วยรองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ ได้แก่ ดร.รุ่งอรุณ ไสยโสภณ ดร.วัชรีวรรณ กันเดช และนายโยฑิน สมโนนนท์ ตลอดจนผู้อำนวยการหน่วยงานส่วนกลาง ผู้บริหาร และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมชี้แจงและตอบข้อซักถามต่อ คณะอนุกรรมาธิการด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและการถ่ายทอดเทคโนโลยี ในคณะกรรมาธิการวิสามัญพิจารณาร่างพระราชบัญญัติงบประมาณรายจ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 สภาผู้แทนราษฎร ครั้งที่ 12 ณ ห้องประชุมกรรมาธิการ N 403 ชั้น 4 อาคารรัฐสภา
ในการชี้แจงครั้งนี้ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ได้นำเสนอข้อมูล ข้อเท็จจริง และรายละเอียดประกอบการพิจารณางบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 พร้อมตอบข้อซักถามของคณะอนุกรรมาธิการในประเด็นสำคัญ เพื่อให้เห็นถึงความจำเป็น ความคุ้มค่า และผลสัมฤทธิ์ของการใช้งบประมาณที่เชื่อมโยงกับภารกิจตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 โดยมุ่งให้ประชาชนทุกช่วงวัยสามารถเข้าถึงโอกาสทางการเรียนรู้ได้อย่างทั่วถึงและเท่าเทียม
ประเด็นสำคัญในการชี้แจงและตอบข้อซักถาม ประกอบด้วย
1. โครงการด้านเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570
สกร. ชี้แจงถึงความสำคัญของการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาเป็นเครื่องมือสนับสนุนการจัดและส่งเสริมการเรียนรู้ ซึ่งมิได้เป็นเพียงการพัฒนาระบบเทคโนโลยี แต่เป็นกลไกสำคัญในการเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงานตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 ให้สามารถขยายโอกาสทางการเรียนรู้ไปสู่ประชาชนได้อย่างกว้างขวาง ครอบคลุมคนทุกช่วงวัย ทุกพื้นที่ และทุกกลุ่มเป้าหมาย รวมทั้งช่วยลดข้อจำกัดด้านเวลา สถานที่ และการเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ ตลอดจนสนับสนุนการบริหารจัดการข้อมูลและการจัดบริการการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับบริบทของสังคมดิจิทัล
2. โครงการศูนย์การเรียนรู้แห่งชาติของกรมส่งเสริมการเรียนรู้
สกร. ได้นำเสนอแนวคิดและความจำเป็นในการพัฒนา “ศูนย์การเรียนรู้แห่งชาติ” ให้เป็นศูนย์กลางในการรวบรวม เชื่อมโยง และเผยแพร่องค์ความรู้ ตลอดจนเป็นพื้นที่ต้นแบบและกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนภารกิจตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 โดยมุ่งให้ศูนย์ดังกล่าวเป็นตัวแทนของการเรียนรู้ตลอดชีวิตในระดับประเทศ เชื่อมโยงองค์ความรู้ แหล่งเรียนรู้ เทคโนโลยี และเครือข่ายความร่วมมือจากทุกภาคส่วน เพื่อเปิดโอกาสให้ประชาชนทุกช่วงวัยสามารถเข้าถึงการเรียนรู้ที่หลากหลายและนำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาตนเอง อาชีพ และคุณภาพชีวิตได้อย่างเป็นรูปธรรม
ดร.เกศทิพย์ พร้อมคณะผู้บริหารและเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง ได้ร่วมกันให้ข้อมูลและตอบข้อซักถามในรายละเอียดของแต่ละโครงการ โดยเน้นย้ำถึงเป้าหมาย ผลลัพธ์ ตัวชี้วัด และประโยชน์ที่จะเกิดขึ้นกับประชาชน รวมถึงการบริหารงบประมาณให้เกิดความคุ้มค่า สอดคล้องกับภารกิจและเป้าหมายของกรมส่งเสริมการเรียนรู้
ทั้งนี้ กรมส่งเสริมการเรียนรู้ให้ความสำคัญกับการจัดเตรียมข้อมูลและข้อเท็จจริงประกอบการชี้แจงให้มีความ ถูกต้อง ครบถ้วน ชัดเจน และตรวจสอบได้ เพื่อสร้างความเชื่อมั่นว่าการดำเนินงานและการใช้งบประมาณของกรมส่งเสริมการเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ โปร่งใส และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อประชาชน พร้อมนำข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะของคณะอนุกรรมาธิการไปใช้ประกอบการพัฒนาการดำเนินงาน เพื่อขับเคลื่อนภารกิจการส่งเสริมการเรียนรู้ของประเทศให้ประชาชนสามารถเข้าถึงการเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา และตลอดชีวิตอย่างยั่งยืน.
0:00
0:00
/
0:00
วิทยุศึกษา 15:10 - 15:30
0:00
/
0:00